为做好2022版本科人才培养方案修订工作，进一步提升本科人才培养方案的科学性，根据学校工作安排，2022年3月2日下午，学部在田家炳701会议室组织召开了BET体育365投注官网2022版本科人才培养方案专家论证会。教育部教育学教学指导委员会副主任委员北京师范大学张斌贤教授、东北师范大学于伟教授，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员华中师范大学蔡迎旗教授、陕西师范大学程秀兰教授，教育部教育学教学指导委员会委员、北京联合大学刘全礼教授，教育部教育技术学专业教学指导分委员会委员、华东师范大学顾小清教授，教育技术学专家、北京师范大学董艳教授等7位校外专家在线出席会议。学部党委书记王牧华教授、学部部长朱德全教授、学部党委副书记刘娇老师、副部长王正青教授，各学院院长、专业负责人、教学办公室教师等人员线下参加本次会议。专家论证会由王正青副部长主持。

      朱德全部长代表学部致辞。朱部长首先感谢各位专家出席学部本科人才培养方案论证会，诚邀各位专家疫情后莅临学校实地指导。朱部长介绍了BET体育365投注官网本科人才培养基本情况，强调学部历来重视本科人才培养的制度建设、团队建设以及专业文化建设。朱部长指出，学部坚持将本科教学当作“良心工程”的初心，形成了“三小”“三课”“三助”的“三个三体系”特色，培养了一大批国际化、精英化、综合化的“三化”教育人才。

      会议第二阶段为学部各专业负责人介绍人才培养方案修订情况。学前教育学院副院长胥兴春教授、教育学院副院长吴叶林副教授、特殊教育学院院长赵斌教授、教育技术学院副院长邓晖副教授分别从专业介绍、培养目标、毕业要求、课程结构、课程设置等方面展开详细介绍。各专业既向专家们汇报了学部本科专业建设成绩，也就本科人才培养中的困惑问题向专家们提出咨询。

会议第三阶段为人才培养方案修订专家论证会。张斌贤教授分析了教育学类人才培养通病，建议本科人才培养要从长远角度考虑，提出“本科培养要厚，博士培养要精”的建议。于伟教授表示本科人才培养要让学生“多读多做”，进一步加强通识教育和人文教育。蔡迎旗教授根据国家教学质量标准与专业认证要求，对各专业培养定位、培养目标、课程逻辑、课程比例等提出了针对性建议。程秀兰教授主要针对学前教育培养方案，建议加强综合实践类课程与艺术素养模块，采取“小学分大课时”方式处理。刘全礼教授围绕特殊教育专业培养目标、专业特色以及课程类型等提出具体建议。顾小清教授建议教育技术学专业课程设置应凸显项目实践类课程，以支撑学生实践与创新能力培养。董艳教授表示培养目标应突出时代价值与区域价值，强调增设线上教学类课程。

      学部党委副书记刘娇老师进行了会议总结，代表学部对各位知名专家对学部本科人才培养方案的把脉问诊表示衷心感谢。学部始终坚持本科人才培养方案的修订要站在落实立德树人根本任务的高度和推动学部、学科事业发展的角度来抓好、做实，希望各专业积极吸纳校外专家的宝贵意见，对2022版人才培养方案再梳理、再优化，助力学部人才培养再上新台阶。

      本科人才培养方案是本科教育的基本依据和整体设计，是推进一流本科教育的基础性工程。BET体育365投注官网高度重视本科人才培养方案修订工作，先后召开了学部本科人才培养方案启动会、内部论证会，集中学习了《bet体育365官网正规关于修订2022版培养方案的指导意见》等文件，对培养方案修订工作进行了整体安排。各专业扎实开展了人才培养现状调研，广泛征集专业教师、在读学生、已毕业校友和用人单位的意见，按照学校和学部工作安排，高质量完成了培养方案初稿和修正稿。新一版本科人才培养方案修订的基本完成，为进一步提高学部本科人才培养质量，建设适应国家“双一流”学科需要的本科专业奠定了坚实基础。

供稿：杨潍熙

初审：胡熔

复审：王正青

终审：刘娇