2019年7月15日，BET体育365投注官网师生一行34人抵达美国伊利诺伊大学厄巴纳―香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign，简称UIUC），开展为期三周的学习交流活动。本次访学活动由BET体育365投注官网党委副书记、纪委书记王华敏教授、胡燕娟副教授、胡熔老师和郑鑫博士带队，30名学员分别来自课程与教学论、小学教育、比较教育、高等教育、教育史、教育学原理等专业。该项目旨在学习美国前沿教育理念，感受美国名校缤纷多彩的文化氛围，拓展学员们的国际视野、加强与美方高校的交流合作。

Part 1: 欢迎仪式&安全教育

本次访学的欢迎会在UIUC教育学院举行，学院副院长Kathy Ryan教授、国际部的Wei Liu博士和国际项目办公室的工作人员Ana Garner、Shirice Harris、Jami Swindell出席本次欢迎会。首先，学院副院长Kathy Ryan教授为同学们介绍了学院的课程设置、学生培养方式以及学生就业情况等；接着，国际部的几位老师结合个人海外访学经历对同学们在校期间可能存在的学习以及生活问题做了贴心的解答，在老师们的分享下同学们逐渐打消了初次来美学习的顾虑；然后，UIUC教育学院还特别邀请了学校的警局局长进行安全教育，从校园安全、交通出行、财产安全以及紧急求助等方面解答了老师和同学们在安全问题上可能存在的疑惑；随后，图书馆工作人员Nancy带领老师和同学们参观了“全美第二大图书馆”，仅次于哈佛大学。在参观过程中，同学们也感受到了图书馆藏书之丰富、历史之悠久、环境之舒适；最后，在欢迎仪式结束之际，双方代表互赠礼物以示两校友好情谊。

Part 2：课堂学习

7月16日，在线教学协会的Denice Ward Hood博士为大家介绍了美国在线学习的概况，如：在美国，截至2014年，就已经有285万名大学生在线学习了全部课程；297万大学生参加了部分但不是全部的在线课程。另外，介绍了伊利诺伊大学较为普及的几大在线学习系统，如：Canvas, LMS....

7月17日，伊利诺伊大学香槟分校的副校长Dr.Mabokela为大家介绍了该学校留学生的情况，比如留学生人数、来源地区分布及比例、学校相关机构设置及分布地区以及留学服务中心等情况，接着重点讲解了国际教育的主要趋势。在讲座过程中，大家积极向Mabokela教授提问，现场学术氛围十分热烈。

7月18日，Adam Harris老师为同学们介绍美国历史上的公民教育。以历史为主线，从种族、性别等方面对不同时期的公民教育进行了相应的讲解。最后他提到，即使现如今的美国的教育具有很强的包容性，但偏见与歧视在公民教育中仍然存在。

7月19日，博士生Noor Doukmak组织同学们观看主题为Schooling the World的教育纪录片。影片结束后，Noor Doukmak博士引导同学们展开探讨，为如何进行良好的学校教育提供有效路径建议。

Part 3：访谈交流

为进一步加深学部学生对美国高等教育的认识，7月19日上午，学部王华敏书记带领高等教育及教育史专业的四名同学对UIUC教育学院负责国际教育的刘微老师进行了长达一个半小时的访谈。访谈期间，师生们就美国高等教育的层次结构、类型划分、课程设置、教学方法、教师聘任制度及学生事务管理等方面的问题积极向刘微老师提问，刘微老师从中美高等教育的差异出发，就相关问题一一做出了详细解答。访谈结束后，王华敏书记就访谈活动进行了总结，并指出作为一名教育学专业的学生，务必要加强对教育相关问题的了解，在加强理论学习的同时也应于实践中去认识、去求知。通过此次访谈，同学们不仅加深了对美国高等教育的了解和认识，也在一定程度上学习并践行了访谈法，大家纷纷表示受益匪浅。

此外，本次访学活动分成六个小组，每个小组选定了相应的学术主题，如在线学习、留学生教育、师生关系等。在胡燕娟老师和郑鑫老师指导下，首周各组对主题进行了修订。指导老师希望各个主题既需要与本次的学习相关，又能够尽量与同学们的专业结合起来。最终，各个小组初步拟定小组题目，如文化视域下中美大学生课堂行为表现差异的成因分析、美国高校在线学习系统的应用现状分析、中美教育学硕士研究生培养模式探析等。

Part 4：文化体验

课堂学习之余，UIUC教育学院的老师们还为同学们安排了课外娱乐活动，如打保龄球、参观艺术馆、科技馆、参加音乐会、观看露天电影等。在打保龄球的过程中大多数学生第一次体验到了保龄球运动的魅力；在科技馆的体验中，学生们亲自体验了VR技术以及深入了解了3D打印技术，增加了同学们对当下科技趋势的认识；在艺术馆讲解员的耐心介绍下，同学们赏析了美国本土艺术作品，提升了自身的艺术审美能力。通过参加这些丰富多彩的活动，同学们对美国文化有了更深入的认识和了解。

时间如白驹过隙，一周的学习生活即将结束，同学们渐渐适应了美国大学的学习节奏，对接下来两周的个人学习和小组合作有了更为明确的认识。在接下来的文化交流中，同学们将始终秉承“德彰天下，学贯中西”的精神，用饱满的热情去体验一切，用踏实的求学态度迎接专业挑战，碰撞出思维的火花。

编辑者：第六小组（钟颖、黄鸿、邹南芳、舒红、邓小敏）、徐渝萍

审核：王华敏、郑鑫