12月22日上午，BET体育365投注官网在田家炳楼701教室举办了“中外教育互鉴学术工作坊”第五期活动。香港中文大学尹弘飚教授应邀参加了本次工作坊，以“研究设计与论文写作”为题，就远程教育、教师胜任力、教育领导力等主题研究，与学部留学生同学们进行了深入的讨论与交流。全英文教研室王雪主任主持了本次活动。

本次工作坊从早上8:30开始，历时近三个小时。期间有10余位同学提出了自己碰到的研究困难与问题，尹教授对大家的问题一一回应，并由点到面，向同学们点拨了诸多研究中应注意或避免的问题，现场讨论非常热烈。尹教授以其深厚的学术功底以及独特的个人风格深深地折服了大家，工作坊结束后同学们纷纷表示此次活动收获很大。

2022级博士研究生LucyMichaelNyagoga表示:“我的研究主要关注开放远程教育领域，尤其是异步在线学习中的学生参与。在此次工作坊之前，我认为我的研究视野受到了一定的限制。然而，尹教授肯定了这个研究主题的潜力，阐明了如何深化研究该主题，不仅包括对当前问题的分析，还包括设计创新干预措施等。他强调，我的研究不应局限于范围，而是应探索异步在线学习如何变得更具吸引力和更有效。总的来说，工作坊不仅让我加深了对研究设计和论文写作的理解，还收获了更具创新性的研究方法。我感谢这次活动的组织者，最重要的是感谢尹教授的指导，让我感到更有动力去深入研究。”

2021级博士研究生BouchraElOraiby表示:“尹教授对我的论文提出了很多有用的建议，包括更新调查问卷，夯实理论基础等。这是一次有趣的学术活动，能让我们提升自身的学术能力，希望下次有更多的交流机会。”

2021级博士研究生OkaforMiracleUzochukwu表示:“这次学术活动中，尹教授给我提了很多宝贵的意见。我的研究是关于从教师角度研究尼日利亚国家公务人员发展政策实施对非母语汉语教师发展的影响，尹教授为我的研究提供了更有效适用的政策框架。他的指导澄清了我对研究方法的不确定性，让我深入理解如何将概念框架与研究目的结合起来。”

在这次充满学术氛围的工作坊中，尹弘飚教授的深刻见解和独到观点为大家打开了研究设计与论文写作的新视界。这次工作坊不仅为留学生提供了高水平的学术交流平台，也为他们的研究旅程中注入了新的灵感和动力。

供稿：程   美

初审：王   雪

复审：戴华鹏

终审：罗生全