为向学部留学生提供持续而有效的学术支持，2022年10月21日下午，学部英文教研室在田家炳504会议室举行2022级新生留学生本学期首场英文学术沙龙活动。本次沙龙2022级留学生班主任李雪垠老师主持，特邀请Francis Stonier副教授、杨璇副教授作为指导专家，就两位同学的研究汇报进行指导并与参会学生就“多元文化与教育”主题结合自己学术研究进行互动讨论。

加纳籍课程与教学论专业的博士生David Anim Mante首先进行了汇报。他对“多元文化和教育”4篇推荐文献进行了研究综述，包括简介、多元文化教育的组成部分、加纳的历史和结论四个部分，结合加纳的多元文化教育，分析得出多元文化教育未来的主要重点将是描述文化、种族、民族、语言和宗教多样性在世界各国的表现方式，发展强有力的概念和理论，以解释与多样性相关的跨国家教学。

第二位进行汇报的是来自教育技术学的坦桑尼亚籍博士生Lucy Michael Nyagoga，她的题目是“多元文化教育与坦桑尼亚的教育体系有何关联”。汇报主要包括文献回顾、个人反思、评价和问题三个部分，结合坦桑尼亚的教育实际就多元文化教育这一主题展开探讨和研究展望。

每位同学汇报结束后，参与沙龙的线上线下同学结合汇报进行讨论和提问，Francis Stonier副教授和杨璇老师也针对汇报内容的优点和不足提出宝贵意见并发表对进一步开展研究的指导见解。此外，围绕多元文化的主题，两位老师结合生活实际与同学们开展融洽的讨论和分析，以小见大，调动同学们的研究积极性。本次沙龙氛围活跃、充实有益，为同学们进一步开展相关研究提供了有力支持。

供稿：马小雯 李雪垠

初审：李雪垠

复审：王  雪

终审: 罗生全