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BET体育365投注官网“学术五月”文化节系列学术讲座之(四)
发布时间:2022-05-31 16:47作者:本站编辑来源:本站原创 浏览次数:
教育研究的视角与教育写作的语步
2022年5月22日下午15:00-17:30,由课程教学研究院主办的“敷荣”学术论坛系列活动之主题讲座在学部801会议室以线上线下相结合的方式举行。本次讲座邀请到华东师范大学课程与教学研究所、广州市珠海第二实验小学教育集团总校长、《全球教育展望》常务副主编刘良华教授主讲,主题为“教育研究的视角与教育写作的语步”。课程教学研究院副院长艾兴教授、张铭凯副教授和学部部分在读博士线下参加,讲座由副院长张铭凯副教授主持,线上、线下约500人参与此次活动。
首先,刘教授简单介绍了教育研究的三类方法——“哲学研究”“科学研究”“实践研究”,为大家从宏观层面了解教育研究的方法奠定理论基础。接着,从“思辨研究的魅力与艰难”具体阐述研究的视角,指出哲学研究的三个形式视角和三个实质视角,即以“表里关系、矛盾关系、因果关系”为核心的形式视角,和以“情理关系、主客关系、知行关系”为核心的实质视角。基于对视角的讨论,阐明应辩证地认识思辨研究,感受思辨研究的魅力和艰难。继而,引出教育研究的方法——“走向有理论视角的实证研究”。从研究背景/问题与假设、研究设计/过程与方法、研究结果/结果与讨论三方面详细讲述了语步结构,介绍了各语步中需注意的写作问题,及应对的方法。最后,刘老师阐述了教育写作的“八项注意”,为我们如何更好进行学术写作进行了专业引领。
刘教授主讲结束后,与线上、线下师生进行了热烈讨论。师生们均对刘教授的讲座内容表达了浓厚的兴趣,并结合个人研究困惑、基础教育的走向,学位论文选题与写作等问题向刘老师进行了请教。
本次讲座持续两个多小时,大家均表示受益匪浅。讲座在热烈掌声中结束。
据悉,“敷荣”学术论坛是课程教学研究院的品牌学术活动,已经连续举办多场,产生了良好的影响,主题讲座是论坛的重要组成,往后还将持续开展。
供稿供图:曹雨柔
审核:艾兴、张铭凯
终审:罗生全
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