5月25日下午，学前教育学院在田家炳504会议室召开专业认证案例研讨会。本次会议特别邀请到学校教务处处长吴能表教授莅临学部指导工作，BET体育365投注官网副部长彭泽平教授及学前教育学院李静教授、刘云艳教授和胥兴春副教授等参加了研讨会。会议由学前教育学院院长李静教授主持，大家围绕学前教育专业培养目标、毕业要求和课程体系等问题进行了积极而充分的讨论。

首先，各板块负责人分别对培养目标、毕业要求和课程体系进行简要介绍。李静教授从目标定位和目标预期两大板块对学前教育专业本科培养目标进行了介绍，并表达了当前培养目标修订工作中仍存在的困惑。刘云艳教授简要介绍了毕业要求制定的背景、依据及特色，并针对毕业要求的指标结构和具体内涵解读提出了两大困惑和思考。胥兴春副教授就课程体系进行了详细介绍，举例论证了课程目标、课程内容和课程考核的相互支撑关系，并着重提出了实践教学的问题。

接下来，深入讨论和解决各个板块存在的问题和困惑。针对培养目标的职业能力部分，与会人员进行了反复探讨，并提出了详细修改建议，强调突出目标引领，强化人才培养质量标准的落实。随后，吴处长提出毕业要求部分需围绕两个“全覆盖”，把十条要求及其基本内容全部覆盖，精、细、准的体现在指标点中。关于实践教学的课程设置，则在保证总量的基础上，力争灵活、准确体现bet体育365官网正规学前教育专业特色。此外，针对专业认证案例的具体表述和呈现方式也做出了细致商讨。

最后，李静教授和胥兴春副教授对下一阶段的工作进行了分工和安排。吴处长总结肯定了学部和学院对认证工作的高度支持和重视，希望在此基础上进一步修订完善人才培养方案，彰显bet体育365官网正规学前教育专业特色。同时，坚持评价为了改进，通过定期的评价机制，不断反馈、调整、分析短板，以不断完善本科人才培养体系、提高本科专业人才培养质量。

（供稿供图：学前教育学院李锦）