4月4日上午，学部在田家炳403会议室召开“学前教育专业认证申报工作启动会”，标志着学校首批师范专业认证工作正式启动。教师教育学院院长刘义兵教授、教务处副处长林萍、药学院副院长陈敏教授，学部部长朱德全教授、党委副书记王华敏教授、副部长彭泽平教授，参与学前教育专业认证工作的各位老师近30人出席了启动会。会议由副部长彭泽平教授主持。

在彭泽平副部长介绍了参加本次启动会的各位领导和老师后，首先由部长朱德全教授致辞。朱部长明确指出学前教育专业必须申请首批认证并且一定要通过。学前教育专业认证不仅是学前教育学院的事，也是学部今年各项工作的重中之重，学部全体师生都要高度重视并全力支持与配合，要按照“板块到组，观测点到人”的原则展开工作。专业认证事关学科专业的社会影响，学校推荐学前教育专业认证意义重大，大家再忙再苦均不要找理由推脱责任；专业认证既是为学科专业，也是为自己，各位老师千万要有责任感与担当意识。

接着，学前教育学院院长李静教授对专业认证的工作方案进行了介绍，学部为此次专业认证专门成立领导小组和工作小组，每个认证板块具体到负责人，并提出了完成各项工作的时间节点。

然后，教师教育学院刘义兵院长从学前教育专业标准的解读角度对专业认证工作提出了建议，希望大家一定要转变观念，专业认证不是专业评估，也不要躺在过去的成绩里，一定要以“产出为导向”，从每个考察点入手，收集寻找支撑材料进行佐证。并具体举例说明了每个考察要点的材料都要具体、真实。

再次，教务处林萍副处长从学校本科教学审核评估的经验中指出，在撰写自评报告时一定要有相应的佐证材料及清单，认证报告要从毕业目标与标准倒推专业培养方案、课程体系、课程大纲、课程实施及评价等，要凸显专业特色和优势，从专业的整体发展上构建自评报告体系、分解板块任务并准备支撑材料。

最后，药学院陈敏副院长从去年底刚通过的药学专业认证的经历中，跟大家分享了专业认证材料的准备及认证过程中需要注意的问题，并与各位老师进行了深入的交流。陈敏院长的经验分享为我们专业认证工作提供有益的参考与借鉴。

至此，学前教育专业认证工作正式启动。