何茜，教授，教育学博士，博士生导师，中国艺术教育促进会常务理事，重庆市普通本科高等学校人文素质教育指导委员会委员、重庆市美育实验区指导专家、bet体育365官网正规美育研究院副院长，北京大学、加拿大温莎大学访问学者。主持国家级一流课程、重庆市线上一流课程和线上线下融合课程、重庆市课程思政示范课，荣获重庆市第二届高校教师教学创新大赛一等奖，bet体育365官网正规教学成果奖一等奖、教师教学创新大赛一等奖、微课比赛一等奖。主要研究方向为课程教学论、教师教育和学校美育。

邮箱：489432506@qq.com

课题研究：

1．广西教育科学规划课题“十五”课题“综合实践活动与素质教育研究，2003-2005；

2．全国学前教育研究“十五”重点课题“幼儿园课程结构及其适应性研究”2001-2004；

3．全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果“多元文化背景下学校教育变革与教师适应性研究，2005-2008年；

4.全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“新课程背景下教师的课程实施方式与有效教学的关系研究”2007-2009年；

5.主持横向课题综合实践活动课程实施情况研究，2007-2008年，5万；

6.主持校级青年基金项目：综合实践活动课程实施与教师适应性研究，2007-2009年

7.主持“211工程”项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”子课题“综合实践活动课程实施与教师适应性研究”，2.5万元，2009-2011年

8.主持bet体育365官网正规教师教育研究项目“师范生通识教育课程的规划与建设”，经费3万元，2009-2011年

9.主持bet体育365官网正规中央高校基本科研业务费专项资金“课程美学的理论与实践研究”经费6万元，2009-2012年

10.主持bet体育365官网正规教学改革项目：师范生通识教育课程的建设，0.4万

11.主持重庆市社科规划项目：美学视野下课程研究的理论构建与实践探索，1.5万

12.主持教育部人文社科规划项目 ;人口较少民族高层次应用型人才培养调查研究;教育部;2014-12-05;

13.主持教育部委托项目 ;教师教育职前职后一体化教师专业发展目标体系研究;;2014-02-25;

14.主持国家社科项目：西南直过民族文化传承的现代境遇研究，2017，经费20万

15.主持横向项目“北碚区美育改革和发展实验教学研究”，北碚区教委，10万，2019-2021；结题

16.主持重庆市教育科学规划课题，重点课题，新时代中小学劳动教育的历史沿革与实践创新，2021-2023，在研

17.主持重庆市高等教育学会2021-2022年度高等教育科学研究重点课题，高校美育与文化育人的协同创新研究，CQGJ21A002，2022-2023年；在研

18.主持从美育课程到课程美育——大学生审美教育的理论构想，重庆市教育教学改革重点项目，222047 ，2022-2024，在研

19.主持横向课题幼儿园适应性发展课程资源建设，2021-2022,

20.主持横向课题“推动幼儿园课程建设，促进县域学前教育高质量发展，2022-2023,

21.主持bet体育365官网正规研究阐释党的二十大精神专项项目重点项目，中国式美育现代化进程中高校公共艺术教育体系建构研究，2022-2025,

22.重庆市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题：新时代重庆高校艺术教育体系构建研究，课题批准号K23YD2020078,1万

23.教育部哲学社会科学研究专项：教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动一体推进的内在逻辑与实现路径研究，23JD20067.5万

学术论文：

1．幼儿园中班科学教育的研究报告，《基础教育研究》，2000第五期。

2．乘着音乐的翅膀——幼儿园音乐课程改革探索之路，《中国新世纪素质教育论坛》，人民日报出版社，2003。

3．新课程背景下的幼儿园音乐课程观，《中国新世纪素质教育论坛》，人民日报出版社，2003。

4．科学把握综合实践课程的性质与特点，《教育科学论坛》，2005（11）。

5．全球化背景下多元文化教育的发展走向，《比较教育研究》，2005（12）。

6．新课程背景下的广西幼儿园课程改革，《广西师范学院学报》，2006（1）。

7．论综合实践活动课的组织与实施，《基础教育》，2006（1）

8.论人本主义视野下的教师教育，《大学研究与评论》，2007（10）

9.新时期教学改革的基本走向，载《大学教学改革研究》，西南师范大学出版社，2007．10

10.比较教育学科视野下的比较的层次性探析，《比较教育研究》，2008（6）

11.综合实践活动课程实施中师生的角色定位及相互关系，《教育科学》，2008（3）

12.英国全纳学校的发展特点及变革走向，《外国中小学教育》，2008（6）

13.教师专业化视野下的教师教育改革，《bet体育365官网正规学报》，2008（4）

14.国别教育研究：意义、现状与发展趋势，《比较教育研究》2009（6）

15.韩国教师教育发展的特点与趋势，《比较教育研究》2009（12）

16.全球化时代下比较教育学“公共空间”的建构，比较教育研究，2010.5

17.西方课程研究的美学转向，比较教育研究，2010.12

18.南非高中课程改革的目标、内容及特色，比较教育研究，2011.5

19.美国大学化教师教育的课程设置及其特点，比较教育研究，2011.11

20.国外幼儿园课程改革的基本经验与发展趋势，比较教育研究，2012.5

21.教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施;教育研究;2015-08;

22.综合大学教师教育发展的现实问题与路径选择;教育研究;2013-11;

23.教师教育一体化课程体系及其实施保障;教育研究;2013-08;

24.新世纪英国义务教育经费投入改革及其价值取向;比较教育研究;2014-08;

25.美国中小学教师评价改革的新尝试：印第安纳州“RISE体系”评析;比较教育研究;2013-12;

26.Reconstruction of the Elementary Life Education Curriculum From the Viewing Angle of AHP;

Studies in Sociology of Science;2015-03;通讯作者

27.最优化发展：“云课程”价值意蕴透视，教育理论与实验，2015（23）

28.何 茜 黄 蘋，中西部职业技术大学提升人才培养能力的关键路径，bet体育365官网正规学报，2021（6）

29.何茜 顾静 ，建党百年乡村教师队伍政策演进的逻辑与启示，教育研究，2022（2）

30.遵循核心素养导向 提升艺术课程育人质量，湖南师范大学教育科学学报，2022.6

31.中小学生文化认同调查研究——基于云南省3个市州11所学校的调查，贵州民族研究，2022.6

32.新时代中小学艺术教育的时代使命与价值重构，课程教材教法，2023（2）

33.生活美学视域下教师审美素养的意蕴与养成，教师教育学报，2023（03）

34.学校美育的政策要求与实践逻辑——兼论开足开齐上好美育课的内涵价值，全球教育展望，2023（05）

35.儿童科学审美启蒙教育：模式建构与实证研究，教育与教学研究，2023（03）

36.杜卫, 何茜, 卞含嫣.加强和改进中小学美育 促进基础教育高质量发展——专访杭州师范大学杜卫教授[J]. 教师教育学报, 20237, 10(5): 11-20.

38.何茜，王爽.新时代职业教育国际化的价值、表征与指向[J].职业技术教育，2023（33）：8-14，人大复印报刊资料 《职业技术教育》2024年第3期全文转载，58-64.

39.余雁君;何茜.省域推进学校美育建设的问题与对策——基于16个省(市、自治区)实施方案的政策文本分析[J]，教学研究，2023（5）43-51

学术著作：

1．参编《幼儿园适应性发展课程——选择性活动》，接力出版社，2003年。

2．参编 幼儿园适应性发展课程 理论与案例》，接力出版社，2003年。

3．参编《课程与教师发展：多元文化的检视》，学苑出版社，2003年。

4．副主编《综合实践课程：课程实施与案例分析》，广西师大出版社，2005年。

5．主编《幼儿适应性发展课程：整合课程的探索与实践》，接力出版社，2006年。

6．副主编《学校教育变革与教师适应性研究》，商务印书局，2006年。

7．参编《当代世界教育改革》，重庆出版社，2006年。

8．参编《教育研究方法》，高等教育出版社，2007年。

9. 主编《幼儿园课程的国际比较》，西南师范大学出版社，2011

10．副主编《多元共生与多样化发展——西南民族学习教育发展研究》，商务印书馆，2012

11．主编《审美 综合——从天性到悟性》（幼儿园教学用书），北京师范大学出版社，2018

12．主编《综合素养（幼儿园）》，重庆出版社，2018

13. 主编《审美综合——从天性到悟性》，北京师范大学出版社，2018

14. 主编《坚守与担当——西南地区直过民族非物质文化遗产传承人访谈录》，2019

15.独著《课程美学导论》，人民出版社，2020

16.主编《幼儿舞蹈》，bet体育365官网正规出版社，2020

17.主编《综合实践活动课程概论》，高等教育出版社，2020

18.何茜《艺术课程与审美化教学研究》，重庆出版社，2022.5

课程：

1.中小学综合实践活动，重庆市本科高校线上一流课程，重庆市本科高校课程思政示范课程

2.主持国家级本科一流课程（线上线下融合课程）“中小学综合实践活动课程”

获奖情况：

1.《学校教育变革与教师适应性研究》，获重庆市第六次社科优秀成果二等奖，2009.2

2.《学校教育变革与教师适应性研究》，获教育部高校人文社会科学优秀成果三等奖，2009.10

3.bet体育365官网正规首届微课比赛一等奖，2013

4.《多元共生与多样化发展——西南民族学习教育发展研究》荣获重庆市社会科学成果二等奖，2018

5.重庆市高校教师教学创新大赛一等奖。

6.建党百年乡村教师队伍政策演进的逻辑与启示，第七届学术年活动论文评审一等奖，重庆社科联

7.bet体育365官网正规第四届教学成果一等奖

8.《综合实践活动概论》入选2023年“重庆市高校普通本科重点建设教材”。